Fundamentos del Aprendizaje a Distancia

(Este contenido sigue en proceso)

I. Introducción

¿Qué es aprendizaje?

Si buscáramos la definición de este concepto, el cuál es fundamental para nuestro curso, podríamos encontrar definiciones como ésta”

“El aprendizaje es un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender.”
(definiciones.de).

Todos vamos a coincidir en que el aprendizaje es un elemento  vital para el desarrollo completo del ser humano. El aprendizaje, amplía nuestros conocimientos y destrezas para que el ser humano pueda alcanzar el máximo potencial posible. Coincidiremos además, que es el aprendizaje es un factor de influencia muy significativo y lo que aprendemos decide en qué nos convertiremos más adelante.

¿Qué es educación?

Ciertamente, el aprendizaje nos lleva a la educación. Este es un concepto, que por ser común a todo el mundo, hay muchas opiniones… Algunas de ellas encontradas.

Aquí, varias ideas sobre ese concepto:

Platón – La educación consiste en orientar la inteligencia hacia el verdadero objeto del conocimiento, que es la comprensión de la idea de bien. Para despertar la inteligencia es necesario desarrollar las capacidades y controlar los deseos irracionales.

Erich Fromm, (1956) – La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él mismo.

Jean Piaget, (1984) – La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores. La segunda meta de la educación es la de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece.

Willmann, () – La educación es el influjo previsor, directriz y formativo de los hombres maduros sobre el desarrollo de la juventud, con miras a hacerla participar de los bienes que sirven de fundamento a la sociedad.

Ricardo Nassif, (1965) – La educación es la acción de un hombre cabal sobre un hombre total.

Jaques Rousseau, (1972) –  La educación es la vía para reformar al hombre social.

John Dewey, (1938) – La educación es el proceso de vivir una reconstrucción continua de experiencias. Es el desarrollo de todas aquellas capacidades en el individuo que le permitirán controlar su entorno y realizar sus posibilidades.

Diccionario de Educación (editado por C.V. Good, 1973)

La educación se define como el conjunto de todos los procesos mediante los cuales una persona desarrolla habilidades, actitudes y otras formas de conducta o conductas prácticas en la sociedad en la que vive; el proceso social por el cual las personas son sometidas a la influencia de un ambiente seleccionado y controlado (especialmente el de la escuela), de modo que puedan obtener competencia social y un desarrollo individual óptimo.

UNICEF expone:

La educación es un derecho básico de todos los niños, niñas y adolescentes, que les proporciona habilidades y conocimientos necesarios para desarrollarse como adultos y además les da herramientas para conocer y ejercer sus otros derechos.

Se denomina educación a la facilitación del aprendizaje o de la obtención de conocimientos, habilidades, valores y hábitos en un grupo humano determinado, por parte de otras personas más versadas en el asunto enseñado y empleando diversas técnicas de la pedagogía: la narración, el debate, la memorización o la investigación (concepto.de).

¿Qué es aprendizaje a distancia?

Varias definiciones interesantes:

El aprendizaje a distancia, cualquier forma de educación remota en la que el estudiante no esté físicamente presente durante la lección, está en auge gracias al poder de Internet. Con una variedad de cursos a elegir, aumenta la oferta de educación flexible y asequible. De hecho, existen una serie de ventajas de aprender de forma remota, incluso en modelos tradicionales de enseñanza. (Viewsonic)

Es un sistema educativo que se lleva a cabo a través de las diversas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con el objetivo de evitar el desplazamiento de los estudiantes hacia los centros educativos.
La finalidad principal de la educación a distancia es promover la enseñanza sin restricciones de edad, ocupaciones o ubicación. Al tratarse de un estudio autodirigido requiere de organización y planificación. (Luca)

 

II. Pausa para pensar

A. Motivación

¿Cómo armonizar estos conceptos con las nuevas realidades tecnológicas? ¿Cuáles son las motivaciones que impulsan el aprendizaje a distancia?

III. Grabaciones de las Sesiones

Sesión del 13 de febrero

Sesión del 5 de marzo

 

 

 

 

_______________________________________________________Hasta aquí

Podemos enmarcar el origen de la Educación a Distancia en los trabajos de Otto Peters, Börje Holmberg y Michael Moore. Al repasar sus trabajos encontramos:

1. 1. Tienen sus respectivas raíces epistemológicas
   2. Son constructos independientes
   3. Definen operacionalmente el concepto educación a distancia (se alejan de los estudios por correspondencia del siglo XIX)
   4. Presentan sus propias ideas y características.
   5. Claramente identifican, según su teoría, los elementos del proceso.

 

 

 

 

 

 

omado de: https://www.disruptiva.media/

 

Referencias

Blog — Educación Innovadora