Lecturas de Referencia

Reference Book - Library & Information Science Education NetworkEn esta sección encontrarás varias lecturas de referencia general,  que son propias de nuestra especialidad.

No todas las lecturas serán de utilidad para el Examen de Grado, Materia o Calificativo. Simplemente se colocaron para una referencia general. 

Las recursos están divididas en artículos (de los cuales algunos pueden ser capítulos de libros), libros (impresos y electrónicos), enlaces al internet y revistas electrónicas.

Artículos: ARREGLAR….. OJO

 

Arnold, M, & Osorio, F. (1998). “Introducción a los Conceptos Básicos de la Teoría General de Sistemas”. Cinta de Moebio, (3).

 


Caraballo, J.N. (1992). “La Tecnología de la Instrucción y la Tecnología en la Instrucción”, en De Jesús, L.M. (1992). Tecnología y Educación: Hacia una comprensión y compromiso con la tecnología instruccional. San Juan: Editorial Boriken


 

Bertalanffy, L.V. (1950). “An Outline of General System Theory,” The British Journal for the Philosophy of Science, Vol. 1, No. 2 (Aug., 1950), pp. 134-165.



Bertalanffy, L.V. (1968). Passages from General System Theory

(Versión Español)



Elen, J.& Geraldine, C. (2007). “Theory Development” , in Handbook of Research on Educational Communications and Technology ed. J. Michael Spector , M. David Merrill , Jeroen van Merriënboer and Marcy P. Driscoll (Abingdon: Routledge, 22 Dec 2007 ), accessed 22 Aug 2020 , Routledge Handbooks Online.



Gibbons, A. S., Boling, E., & Smith, K. M. (2014). Instructional design models. In Handbook of research on educational communications and technology (pp. 607-615). Springer New York.  (No – Disponible)



Graduate Division, UC Berkeley (2016).  Learning: Theory and ResearcCenter, Graduate Division, UC Berkeley



Hamdami, M., Gharbaghi, A., & Sharifuddin, SR.S. (2011). Instructional Design Approaches, Types and trends: a foundation for postmodernism instructional design. Australian Journal of Basic and Applied Sciences, 5(8), 1-7.



Lee, J., & Jang, S. (2014). A methodological framework for instructional design model development: criticaldimensions and synthesized procedures.Educational Technology Research and Development, 62(6),743–765.



Salisbury, D.F. (1980). General Systems Theory and Instructional Systems Design. Performance & Insyruction.  Febrary 1990

 



Libros:

Bertalanffy, L.V. (1968). General System Theory: Foundations, Development. New York: GEORGE BRAZILLER, Inc.


Brükner, M, (2015). Educational Technology. eBook

 


Reiser, R.A., & Dempsey, J.J. (2001). Trends and Issues in Instructional Design and Technology.(3rd Edition)


https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51RNhEsMEcL._SX390_BO1,204,203,200_.jpg

Roblyer, M.D. (2016). Integrating Educational Technology into Teaching (7th Ed,). New Jersey: Pearson Education.

Capítulo 1          Capítulo 2          Capítulo 3          Capítulo 4          Capítulo 5


Smaldino, S. et al (2015). Instructional Technology and Media for Learning. New Jersey: Pearson Education

Capítulo 8          Capítulo 9          Capítulo 10

 


Enlaces en el Internet:

(En la sección de referencias en el Portal de MSW hay otros enlaces)

Instruction Models (TEACHnology):  

Educatus (University of Saskatchewan’s (USask)

Instructional Design Models (IDC)

 

Revistas (Otras revistas en la sección de Referencias en el Portal MSW)

Currents Magazine | CASE

 

Cognition and Instruction

Educational Media International

Educational Psychologist

Educational Researcher

Educational Technology

Educational Technology Research and Development

Media and Methods

 

 

 

 

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